Напротив, итоговая оценка (SA) проводится только в конце курса или блока. Основное различие между формирующей и суммирующей оценкой заключается в их характере и частоте возникновения. Давайте посмотрим на эту статью, в которой мы упростили разницу.
Сравнительная таблица
| Основа для сравнения | Формирующая оценка | Суммативная оценка |
|---|---|---|
| Имея в виду | Формирующая оценка относится к различным процедурам оценки, которые предоставляют необходимую информацию для корректировки обучения в процессе обучения. | Суммативная оценка определяется как стандарт для оценки обучения студентов. |
| Природа | диагностика | оценочный |
| Что это? | Это оценка для обучения. | Это оценка обучения. |
| частота | Ежемесячно или ежеквартально | Срок окончания |
| Прицел на | Улучшение обучения | Измерение компетентности студента. |
| Цель | Мониторинг обучения студентов. | Оценить обучение студентов. |
| Вес оценок | Низкий | Высоко |
Определение формирующей оценки
Набор формальных и неформальных методов оценки, применяемых учителями во время процесса обучения, известен как Формирующая оценка. Это часть учебного процесса, который осуществляется учителями с целью улучшения понимания и компетентности ученика путем изменения методов преподавания и обучения.
Формирующая оценка направлена на предоставление прямой и подробной обратной связи учителям и учащимся в отношении успеваемости и обучения учащегося. Это непрерывный процесс, который учитывает потребности и прогресс ученика в процессе обучения.
Определение итоговой оценки
Суммативная оценка относится к оценке студентов; что фокусируется на результате. Это часть процесса аттестации, который периодически предоставляется участникам, обычно в конце курса, семестра или курса. Цель состоит в том, чтобы проверить знания учащихся, то есть в какой степени они усвоили материал, которому их научили.
Суммирующая оценка, целью которой является оценка эффективности курса или программы, проверка успеваемости и т. Д. Баллы, оценки или процент, полученные в качестве индикатора, который показывает качество учебной программы и служит основой для ранжирования в школах.
Ключевые различия между формирующей и итоговой оценкой
Разница между формирующей и суммирующей оценкой может быть четко проведена по следующим основаниям:
- Формирующая оценка относится к различным процедурам оценки, которые предоставляют необходимую информацию для корректировки обучения в процессе обучения. Суммативная оценка определяется как стандарт для оценки обучения студентов.
- Формирующая оценка носит диагностический характер, а итоговая оценка носит оценочный характер.
- Формирующая оценка - это оценка обучения, тогда как итоговая оценка - это оценка обучения.
- Формирующая оценка проводится на постоянной основе, ежемесячно или ежеквартально. С другой стороны, итоговая оценка происходит только через определенные промежутки времени, которые обычно являются окончанием курса.
- Формирующая оценка проводится для улучшения обучения студентов. И наоборот, итоговая оценка проводится для оценки успеваемости учащихся.
- Формирующая оценка проводится для мониторинга обучения студентов. В отличие от итоговой оценки, целью является оценка обучения студентов.
- Ценность оценок формирующего оценивания меньше, чем итоговая оценка, в том смысле, что оценки, полученные в FA, скажут о понятности студента, в то время как оценки SA будут определять, должны ли студенты повышаться или нет.
Заключение
Принципиальное различие между этими двумя процедурами оценки состоит в том, что, хотя формирующая оценка является своего рода учебным процессом, итоговая оценка является своего рода процессом оценки. Сбалансированная оценка основана на обоих этих факторах, которые предоставляют необходимую информацию о следующих шагах учителей и измеряют уровень знаний учащегося относительно стандарта контента.
